U prvoj nastavnoj nedelji nove školske godine, odnosno u sredu 8. septembra, učenici 5. razreda su na času hrvatskoga jezika prigodnim aktivnostima obeležili Međunarodni dan pismenosti. Na početku časa je provedena anketa gde su učenici objašnjavali šta za njih znači pojam pismenosti te su posle kratko raspravili o istom. Nakon rasprave u kojoj je svako naučio nešto novo, promatrali su ilustracije na kojima su na interesantan način prikazane najčešće pravopisne pogreške njihovih vršnjaka, pa na času nije izostalo smeha i šale.Posle teorijskoga usledio je i praktični deo –izrezivanje slova i                                                                                           ukrašavanje  školskog  panoa.