« Travanj 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
U sredu, 10. aprila 2024. godine, održan je čas iz prirode i društva u četvrtom razredu. Tema časa bila je "Sistem organa za kretanje", pri čemu je posebna pažnja posvećena upotrebi makete skeleta radi boljeg razumevanja strukture i funkcije ljudskog sistema za kretanje. Čas je započeo uvodom u temu, ističući važnost sistema organa za kretanje za normalno funkcionisanje ljudskog tela. Učenici su aktivno slušali i postavljali pitanja vezana za temu. Učenicima je predstavljena maketa ljudskog skeleta koja je bila postavljena u učionici. Kroz interaktivno vođenu diskusiju, učenici su imali priliku da istraže strukturu skeleta, identifikuju glavne kosti i razumeju njihovu ulogu u podršci i zaštiti tela. Razgovarali su kako kosti funkcionišu zajedno s mišićima i zglobovima kako bi omogućili kretanje. Kroz praktične primere i ilustracije, učenici su stekli bolje razumevanje kako skelet podržava telo i omogućava različite vrste pokreta. Nakon teorijskog dela, usledio je praktičan rad. Učenici su imali priliku da direktno manipulišu maketom skeleta, imenujući kosti i povezujući ih s funkcijama koje su naučili. Ovo je omogućilo učenicima da bolje vizualizuju i konkretno primene svoje znanje o strukturi i funkciji skeleta.